上周写了3.1,写得不好。
肛锯的文章,应该分解为三个模块。
1. 人类行为的观察。
2. 抽象概念的理解。
3. 具体操作的策略。
他的体系或许没有太清楚,因此不必纠结大局。从这三个角度抽取需要的信息,较为容易入手。
3.1 有几点我特别有印象的。
1. 父母看不惯子女的行为,主要是他们小时候没经历过(模块1)
2. 教育孩子,要讲究仁义礼智信(模块2)
信的本质,是尊重孩子作为一个“独立利益体”,不要随便破坏他的利益(抢他玩具打屁股),不要失信(骗他说出内心话然后惩罚)。
智的本质,是“大智”,能维护整体的安定,为发展创造条件。
下面看3.2
3.2讲的是礼。礼的本质是与人利益交换是的平衡术。
利益交换分为攻击和防御两种。攻击就是提出要求,同时给报酬(当老板),防御就是反过来,接需求但是索取报酬。
攻击:
首先要让孩子看到两面:如果只看到使唤别人,没看到给人报酬,后果就是小皇帝。
小孩对钱没什么概念,所以报酬要有特殊的仪式,例如给清洁阿姨小孩送玩具礼物,且这礼物要很好。这也带出一个概念:不能随便给小孩报酬。如果要买什么给他,就默默买。报酬=仪式。
报酬也可以是精神上,例如称赞清洁阿姨。
防御:
索要报酬是社会契约保护着的,我们很少要对需求方提出索要报酬。这带来教育小孩的困难。
当需求被提出(比如对小孩进行安全教育),小孩要学习接受需求(就是服从性)。例如在电开关上弄点尖锐但安全的东西,让他知道危险。
其次是索要报酬,小孩需要学会的是回报有周期(即会延时)。方法是,刻意给小孩看你工作的画面(例如带他去公司),然后发薪那天创造仪式感,并带小孩去hi。两个时间要控制在一周左右。这样,他习惯了“付出之后一段时间有报酬”。这样比锻炼忍耐力更好,因为这是默认的,不需要忍耐。
另外讲了番外篇:阿姨管理术。
方法是,给阿姨提具体的指令。有时指令要复杂一些。
又:如果阿姨懂你套路,开始自己创作一些方法去教育小孩,而方法是错的,直接处理会打消积极性,不处理又不行,怎么办?
答案:喜怒无常。但要对事,且具体。目的让阿姨感到客观环境严峻,做好事情。
后记:看3.2的时候一头雾水。写blog的时候想出分模块切割,再看一遍果然清楚了10倍。
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