上周写了3.1，写得不好。
肛锯的文章，应该分解为三个模块。
1. 人类行为的观察。
2. 抽象概念的理解。
3. 具体操作的策略。
他的体系或许没有太清楚，因此不必纠结大局。从这三个角度抽取需要的信息，较为容易入手。
3.1 有几点我特别有印象的。
1. 父母看不惯子女的行为，主要是他们小时候没经历过（模块1）
2. 教育孩子，要讲究仁义礼智信（模块2）
信的本质，是尊重孩子作为一个“独立利益体”，不要随便破坏他的利益（抢他玩具打屁股），不要失信（骗他说出内心话然后惩罚）。
智的本质，是“大智”，能维护整体的安定，为发展创造条件。
下面看3.2
3.2讲的是礼。礼的本质是与人利益交换是的平衡术。
利益交换分为攻击和防御两种。攻击就是提出要求，同时给报酬（当老板），防御就是反过来，接需求但是索取报酬。
攻击：
首先要让孩子看到两面：如果只看到使唤别人，没看到给人报酬，后果就是小皇帝。
小孩对钱没什么概念，所以报酬要有特殊的仪式，例如给清洁阿姨小孩送玩具礼物，且这礼物要很好。这也带出一个概念：不能随便给小孩报酬。如果要买什么给他，就默默买。报酬=仪式。
报酬也可以是精神上，例如称赞清洁阿姨。
防御：
索要报酬是社会契约保护着的，我们很少要对需求方提出索要报酬。这带来教育小孩的困难。
当需求被提出（比如对小孩进行安全教育），小孩要学习接受需求（就是服从性）。例如在电开关上弄点尖锐但安全的东西，让他知道危险。
其次是索要报酬，小孩需要学会的是回报有周期（即会延时）。方法是，刻意给小孩看你工作的画面（例如带他去公司），然后发薪那天创造仪式感，并带小孩去hi。两个时间要控制在一周左右。这样，他习惯了“付出之后一段时间有报酬”。这样比锻炼忍耐力更好，因为这是默认的，不需要忍耐。
另外讲了番外篇：阿姨管理术。
方法是，给阿姨提具体的指令。有时指令要复杂一些。
又：如果阿姨懂你套路，开始自己创作一些方法去教育小孩，而方法是错的，直接处理会打消积极性，不处理又不行，怎么办？
答案：喜怒无常。但要对事，且具体。目的让阿姨感到客观环境严峻，做好事情。
后记：看3.2的时候一头雾水。写blog的时候想出分模块切割，再看一遍果然清楚了10倍。
留言